凸四边形的面积诊治，很鸡贼的沿途题。

前日，有个八年事的学生给我发来沿途题目，说是学校淳厚留的功课直呼：“太难了！”

我拿到题目赶快扫了一眼，题目质地如实挺高，可是就难度而言，还算不上太难。

到底是什么题呢？看下图👇

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关于八年事学生而言，现在刚学都备等三角形，是以很容易朝着全等的地方去辩论，可是实质操作中却发现根柢无从下手，因为原题中很显著不存在全等的计划，是以思要构造全等的话就要添加扶助线，因此从这个角度看，好多学生都要拔除这个题目了，因为这么辩论的话，难度陡然就提升了几个品级。

那该怎么样行止理呢？

遭遇凸四边形时，咱们常用的才略等于进行面积之间的诊治，将四边形的面积诊治为三角形的面积，举个粒子：

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通过上头这个例题，咱们就不错发现，凸四边形是不错诓骗平行计划诊治为三角形的，那么上头那说念题目是不是也不错进行诊治呢？

咱们来试试。

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